Apabila
kalimat ‘sayalah guru itu’ mula menjadi mainan di bibir para pendidik itu
beerti benarlah kenyataan Syed Qutb
bahawa “satu peluru hanya boleh
menembusi satu kepala, satu tulisan boleh menembusi ratusan malahan ribuan
kepala’. Inilah yang berlaku ke atas tulisan saya ini sila klik yang
akhirnya dikongsi oleh banyak pihak di laman sesawang jaringan internet walhal
saya telah menang kes tersebut pada tahun 2009 dan tulisan itu dihasilkan pada
tahun 2010. Lantas muncullah pelbagai persepsi samada yang mengucapkan syukur, memuji dan tidak kurang juga yang mencaci. Menyebarkan
maklumat yang tidak tepat dan sebahagiannya maklumat yang salah. Ada komen
komen yang sempat saya ikuti dan ada juga tidak dapat saya baca sama sekali.
Maklumlah ianya bertaburan di sana sini termasuk di jaringan whaasapp. Ah! Moga ada
sesuatu yang dapat digunakan sebagai pedoman dari depan itu. In Shaa Allah.
(Ya
Allah! Janganlah ada guru kedua selepas ini yang melalui jalan ini)
Pengalaman itu
dirakam dalam bentuk tulisan tidak lain untuk memberi sedikit ingatan dan
pengajaran kepada semua guru dan rakan rakan (jika diambil secara pemikiran
positif). Ekoran itu email mahupun laman muka buku saya muncul
soalan-soalan tersendiri berkaitan hal itu. Ada yang bertanya bagaimana caranya
mengurus murid dan kenderaan, soalan itu saya tidak jawab kerana menjawab
persoalan yang sedemikian besar tidak boleh dilakukan secara terburu buru.
Melainkan perlu berfakta, tidak menyalahi dasar, pekeliling dan perundangan
negara. Ini kerana tulisan itu bukanlah bertujuan supaya guru guru menentang
dan tidak mahu melaksanakan tugas yang diamanahkan. Cumanya ada keperluan yang
perlu dipertimbangkan oleh semua pihak (pentadbir, PPD, JPN, KPM) dalam hal
tersebut.
Ya!
Seorang guru tidak kebal dari aspek undang-undang. Malaysia dipayungi oleh kedaulatan
undang undang yang menjadi teras dalam lima rukunegara. Namun ini bukanlah
bermakna kita tidak mahu memastikan anak anak didik kita tidak berpeluang
menyertai aktiviti permainan, ko akademik (perbahasan, pantun, forum dll) atau
dengan maksud saya aktiviti yang dilaksanakan di luar kawasan sekolah. Secara
ringkasnya saya jawab semua persoalan itu di sini;
1. Sentiasa memohon perlindungan dan keselamatan Allah swt dalam
semua perkara. (Solat dan mengamalkan doa-doa yang baik dalam segala urusan)
2. Pastikan keluarnya cikgu membawa murid keluar dari kawasan
sekolah dengan surat arahan rasmi yang disahkan oleh pengetua, walaupun arahan
itu dari pentadbir sendiri (perlu bersurat arahan), contohnya; menghantar murid
sakit pulang ke rumah dan lain-lain hal yang tidak dijangka. (Umpamanya surat
itu daripada pihak PPD mestilah disahkan oleh pengetua terlebih dahulu dengan
cop rasmi. Ertinya Ketua Jabatan cikgu membenarkan pemergian tersebut, jangan
sesekali membelakangkan ketua Jabatan. Kenyataan ini bukanlah bertujuan
mengampu, ianya memenuhi prosedur dalam urusan tugas luar)
3 Sebaiknya jangan gunakan kenderaan sendiri. Gunakan Van atau Bas
(jika jumlah murid ramai) yang disewa oleh pihak sekolah. (Perlu dingat jika
menaiki van/bas yang disewa, guru perlu ada di dalam kenderaan tersebut sekalipun
bukan sebagai pemandu)
4 Jika guru berani mengambil risiko dengan kenderaan sendiri. (pastikan
kenderaan dalam keadaan baik, cukai jalan, insurans, keadaan enjin, tayar dan
semuanya dalam keadaan baik dan elok - Harus diingat jika guru memilih kaedah
ini beerti cikgu MENGAMBIL RISIKO BESAR kerana yang dibawa adalah nyawa,
perginya tidak boleh diganti)
-
Banyak orang akan
bercakap sewa dan sediakan kenderaan, realitinya berapa banyak sekolah terutama
yang berkedudukan luar bandar tidak mempunyai kemudahan van, bas dll. Setakat
ini bas dan van hanya dibekalkan kepada sekolah yang berasrama)
-
Ada juga yang berkata
bawa murid naik kenderaan awam. Realitinya betapa sukar pelaksanaan sesuatu aktiviti,
adakalanya tempat tidur dan gelanggan permainan agak jauh, menyukarkan
pergerakan untuk urusan makanan, minuman dan lain lain keperluan seperti jika
murid jatuh sakit dll)
5. Jika kaedah 4 digunakan pastikan pentadbir menandatangi surat kebenaran
membawa kenderaan sendiri.
6. Simpan semua surat dan dokumen sebaik mungkin (failkan).
Sebaiknya jangan keluar kawasan sekolah jika arahan hanya diberikan melalui
lisan, baik secara terus mahu pun panggilan telefon. (jika berlaku
sesuatu perkara dan dibawa ke mahkamah hanya arahan yang berdasarkan surat
rasmi sahaja yang boleh dijadikan BUKTI)
7. Surat Kebenaran Ibu Bapa (
Saya akan tuliskan saranan saya kepada pihak KPM)
8. Patuhi segala prosedur dan pekeliling sebagai penjawat awam. Bekerja
dengan jujur dan ikhlas, In Shaa Allah, Allah swt akan memelihara dan
melindungi cikgu.
9. Menjadi ahli kesatuan perguruan yang cikgu yakini dapat
membantu dalam banyak hal. Bukan semua perkara kita boleh dipertahankan dan
dilindungi. Contoh kes saya; apabila pendakwaan dilaksanakan oleh pihak Polis
Diraja Malaysia (PDRM), kerajaan tidak dapat menyediakan peguam kerana tidak
berlaku kes peguam kerajaan lawan kerajaan. Oleh itu Kesatuan dapat membantu
meringankan beban cikgu dengan menyediakan peguam (Itu pun bergantung
kepada mesyuarat exco sesebuah Kesatuan Perguruan)
Di pihak
Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM), saya juga mempunyai saranan tersendiri,
hasil pengalaman tersebut. Ianya tentu sekali membabitkan kos dan
penambahbaikan prosedur.
1. Memberikan kemudahan pengangkutan seperti van atau bas (mengikut
jumlah murid apabila diadakan sesuatu pertandingan dll aktiviti luar). Ianya
boleh dilaksanakan dengan mewujudkan peluang pekerjaan (pemandu) dan
membekalkan van dan bas kepada setiap PPD yang berjumlah 134 PPD di seluruh negara.
-
Ya, tentu sekali ianya
memakan kos yang agak besar tetapi kesannya guru-guru tidak perlu membawa murid
dengan kenderaan sendiri. Ini tentunya memberikan kesan emosi dan psikologi
yang lebih baik kerana mengurangkan risiko guru didakwa di mahkamah jika
berlakunya kemalangan. Kita sama sekali tidak menginginkannya dan berharap agar
semuanya dalam keadaan selamat.
-
Gunakan sistem borang atau online tempahan van
dan bas tersebut kepada pihak sekolah yang memerlukan perkhidmatan tersebut.
Bekalkan van dan bas mengikut jumlah murid, susunan program yang dilaksanakan.
- Mengarahkan pihak sekolah
menyediakan van atau bas yang disewa kepada pihak yang mempunyai lesen yang sah
dalam hal pengangkutan. (arahan bersurat)
2. Surat Kebenaran Ibu Bapa bagi membawa anak mereka keluar kawasan
sekolah. Surat itu masih ada lompongnya dari aspek perundangan.
- Surat yang ditandatangan tersebut tidak ada
saksi. (Sebagai contoh jika kita menjaga peperiksaan, surat tersebut
mestilah juga ditandatangan oleh saksi). Surat kebenaran ibu bapa juga
perlu ditandatangan oleh saksi. Cadangan saya saksi bagi pihak ibu bapa boleh dilaksanakan
dengan memberi kuasa kepada penghulu, Jkk kampung, ketua jabatan atau yang
difikirkan setaraf bagi mengukuhkan pengesahan tersebut dari aspek perundangan.
3. Jika berlaku sesuatu kepada guru guru yang menjalankan tugas
mereka, pihak KPM, JPN, PPD datanglah menziarahi guru tersebut bagi memberikan
sokongan moral dan memulihkan emosi secara psikologi. Segeralah wujudkan
Jawatankuasa Kebajikan di peringkat tertinggi yang boleh digerakkan jika
berlaku ‘ujian berat’.
4. Wujudkan bantuan kewangan
kepada guru yang terlibat. Hal yang demikian jika kes tersebut didakwa di
mahakamah dan memerlukan wang jaminan maka dengan segera wang itu boleh
digunakan. (Walhal wang itu bukan habis pun, ianya akan disimpan dalam akuan
simpanan tetap atas nama penjamin sebelum diserahkan kepada mahkamah. Wang itu
juga akan dipulang semula selepas kes selesai)
Semuga tulisan ini dapat memberikan
pencerahan dan menjadikan guru-guru lebih bersemangat untuk melaksanakan
amanah yang digalas.
Alhamdulilah.
In Shaa Allah
Tulisan dihasilkan dengan terbuka dan jujur. Diharap
ianya dapat dinilai dengan pemikiran yang positif dan menambahbaik Sistem Pengurusan
Pendidikan Malaysia. Maju mundur sesebuah negara bangsa diukur berapa ramai
kita melahirkan cerdik pandai. Allahuakbar.
Salam hormat,
Zharulnizam Shah Z.A
Putrajaya, Malaysia
01122013
